Desde lengua y literatura, los chicos y chicas de segundo año A, realizamos un recorrido de lectura de algunas fábulas, identificando en el camino, las características de este tipo de relatos, y profundizando en esos sentidos. Nos preguntamos a cerca de sus orígenes, sus fines y la vigencia que tienen en la actualidad. Luego y en un intento por profundizar aún más esos conocimientos, seleccionamos algunas reconocidas y populares que pudiesen ser representadas de manera audiovisual.
En paralelo desde informática, trabajaron con la técnica del STOP MOTION, para dar vida a las historias, con la creación de personajes y escenografías móviles.
La integración de ambos espacios curriculares permitió una experiencia de aprendizajes significativos en la construcción de sentidos colectivos y el trabajo en equipos.
¡Ojalá se diviertan tanto como nosotros al hacerlos!
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